1. stupeň ZŠ (60 minut)

Interaktivní program představí dětem téma umělé inteligence hravou formou. Žáci se zapojí do hravých aktivit, které nastíní, co je vlastně ta AI, jak funguje, co už dokáže a jaká má omezení a rizika. Průběžně debatujeme a sdílíme svoje zkušenosti a pocity. Cílem je, aby si žáci odnesli základní rámec pro kritické přemýšlení o AI, na který pak mohou navázat v dalších hodinách či workshopech.

1. stupeň ZŠ (60 minut)

2. stupeň ZŠ (60 minut)

Během workshopu na pomezí témat umělé inteligence a hudby budeme pracovat s nástroji AI, ale především taky s našimi vlastními hlavami! Zkusíme si pomocí AI vytvořit vlastní písničky v různých žánrech, budeme zkoumat typické rysy jednotlivých žánrů (a třeba i vytvářet úplně nové). A zamyslíme se mimo jiné nad tím, jakou budoucnost v éře AI má lidská hudba.

střední školy (90 minut)

Co když budou stroje jednou inteligentnější než lidi? Co to vůbec znamená? Co lidem zbyde za práci? Byla by umělá superinteligence pro lidstvo spása, nebo zkáza? Přednáška s průběžnou diskuzí nenabídne jasné odpovědi, ale nasměruje student(k)y ke komplexnímu pohledu na AI, který jim může pomoct se v éře AI lépe zorientovat. Doporučujeme především pro zvídavé student(k)y, ze všech oborů.

2. stupeň ZŠ (60 minut)

střední školy (90 minut)

K čemu všemu můžou žáci a studenti používat generátory textu? ChatGPT (a obdobné aplikace) mají daleko širší uplatnění než jen generování domácích úkolů. A mnoho užitečných scénářů by nás možná ani nenapadlo – od podpory kritického myšlení přes brainstorming či poskytování zpětné vazby až po „vibe coding“ nebo vytváření interaktivních simulací... Přijďte se inspirovat, ať nezaspíte!

střední školy (90 minut)

Už to budou dva roky, co nám chatboti odpovídají na naše nejrůznější otázky. Víme ale, jak s nimi komunikovat, aby pro nás byly jejich odpovědi opravdu užitečné? Co po nich můžeme chtít a čemu se raději vyvarovat? Naučit se chatbotštinu není jen tak - pojďte tomu s námi přijít na kloub. Vedle základních principů si na tabletech například vyzkoušíme, jak si s chatboty utříbit myšlenky, řešit úkoly, vyhledávat na internetu nebo jak zorganizovat výpravu na Mars.

2. stupeň ZŠ (60 minut)

střední školy (90 minut)

Popularizační přednáška zkoumá důvěryhodnost umělé inteligence z různých úhlů. Rozebíráme faktické chyby různých AI modelů, problematiku zdrojů, z nichž AI čerpá, ale i téma „názorů“ a „emocí“ AI či důvěrných „vztahů“ s AI. Přednáška pomáhá studentům kriticky nahlížet na komunikaci s AI nástroji a pochopit různé typy rizik spojených s jejich používáním. Nedílnou součástí je kolektivní diskuze.

2. stupeň ZŠ - 8. a 9. třída (60 minut)

střední školy (90 minut)

Počítače dnes dovedou tvořit texty, obrázky, videa i hudbu. Jak dokážeme v exaktním prostředí počítače vytvořit něco originálního a na první pohled nerozeznatelného od lidské tvorby? A jsou přitom počítače opravdu kreativní, nebo jen kopírují lidské výtvory? Během workshopu si vysvětlíme principy generativních modelů, zamyslíme se nad jejich limity a vyzkoušíme si modely prakticky používat.

2. stupeň ZŠ (90 min)

střední školy (90 min)

Co kdybyste se stali tím, kdo vytváří trendy a proměňuje lajky v peníze? Svět influencerů není jen o fotkách, ale i o marketingových strategiích a etice. Na workshopu se podíváme, jak funguje spolupráce se značkami, jak by měla být označena, jak se vybírají influenceři a kdo je vlastně platí. Žáci se dozvědí, jak rozeznat obsah od manipulace a vyzkouší si, jaké to je být v roli influencera.

2. stupeň ZŠ (60 minut)

střední školy (90 minut)

Umělá inteligence může být dobrý pomocník, ale má taky spoustu rizik, ať už jde o cílené zneužití lidmi, nebo o přílišné spoléhání na tuto nevyzpytatelnou technologii. Během přednášky s průběžnou diskuzí si nastíníme vybraná rizika relevantní pro dnešní teenagery, jako například falešný AI obsah na sociálních sítích, emoční vztahy s AI nebo zneužití AI v kontextu třídy.

1. stupeň ZŠ (60 minut)

Ve tvůrčím workshopu se žáci zamýšlejí, jaké dovednosti by mohly mít stroje v budoucnosti. Seznámí se s aktuálním stavem technologií a rozvinou svou fantazii při navrhování robotů budoucnosti – tvoří kresby, modely nebo krátké tematické scénky. Lektor jejich výtvory rozvíjí pomocí AI a iniciuje kritickou diskuzi. Workshop rozvíjí kreativní myšlení v kontextu rychle se rozvíjejících technologií.

1. stupeň ZŠ (60 minut)

2. stupeň ZŠ (60 minut)

Workshop se zaměřuje na kolektivní tvorbu s využitím AI nástrojů. Děti vymýšlejí kreativní nápady a lektor je pomocí pokročilých AI nástrojů zpracovává do finální podoby (např. ve formě příběhů, komiksů či AV výstupů – dle aktuálního stavu technologie). Výstupy nesou společnou stopu dětského kolektivu i AI nástrojů a poukazují na inovativní formy tvůrčího procesu. Výstupy vám rádi poskytneme.

2. stupeň ZŠ (90 min)

střední školy (90 min)

Žijeme ve společnosti... závislé na konzumaci informací. Ta může mít různé podoby. Od projíždění reels přes sledování zpráv až po čtení caps locku a vykřičníků plných mailů od příbuzných. Víte ale, kde se vlastně informace berou? Proč existují fake news a manipulace? Od čeho máme média? Jak vypadá práce novinářů? Nebo třeba jak komunikovat s lidmi na internetu? S tím vším a mnohým dalším vás seznámí Virtuálno – crash course informační a mediální gramotnosti. Proč je mediální gramotnost nezbytné téma a jak o ní atraktivně mluvit vám odprezentují studující z projektu Based.

2. stupeň ZŠ (60 minut)

střední školy (90 minut)

Umělá inteligence zasahuje do všech oblastí našeho života, od vývoje léků přes psaní divadelních her, až po náboženství. Cílem workshopu je za pomoci aplikace z exponátu představit celou škálu využití umělé inteligence a seznámit žáky s výhodami a nevýhodami, které s sebou využití umělé inteligence přináší.