My versus oni: Jazyk a manipulace

2. stupeň ZŠ (60 minut)

Denně se nás někdo na sociálních sítích, na youtubových kanálech, na TikToku, v e-mailech, v reklamě, ve zprávách nebo v tištěných médiích snaží o něčem přesvědčit. Tohle přesvědčování může přerůst v manipulaci. Autor/ka textu nebo projevu se nás pokouší dotlačit k tomu, abychom si něco mysleli, abychom něco chtěli, abychom něco považovali za pravdu, za lež, za dobré, za špatné. Důležitým prostředkem, jak s námi manipulovat, je jazyk. Ve workshopu si ukážeme několik jazykových prostředků a postupů, které se při manipulaci využívají, naučíme se v nich vyznat, abychom byli připravenější manipulaci odolat.

Nadávky a hate speech v online prostředí – Jak udělat něco (špatného) slovy

2. stupeň ZŠ (90 minut)

Zanadávat si v komentářích zpravodajských portálů nebo na sociálních sítích je každodenní aktivitou spousty lidí. Často se také říká, že tohle nadávání k ničemu nevede, protože nic nemění. Jsou to přece jenom slova, ne? V rámci workshopu o nadávkách a hate speech (nejen) v online prostředí se podíváme na to, jak slova sama o sobě mohou změnit mnoho, když použijeme ta správná, nebo naopak špatná, ve správný čas. Zaměříme se také na to, jak je možné posuzovat určitá slova, obraty a výroky za špatné či zraňující a jestli mezi ně patří třeba „boomer“ nebo „Karen“.

Playing Kafka: Proces

střední školy (90 minut)

Proč román Proces bezmála sto let po svém vydání čtenáře neustále fascinuje? V čem spočívá jeho jedinečná poetika? Jak různě můžeme román číst? V čem spočívá význam tohoto díla pro současné čtenáře? Odpovědi na tyto a další otázky budeme hledat na základě prožitku zprostředkovaného interaktivní hrou Playing Kafka a během následujících individuálních i skupinových aktivit.

Román Žert Milana Kundery

střední školy (90 minut)

Kunderův román Žert (vydaný poprvé v roce 1967) je v pořadí prvním autorovým románem, který nabízí možnost vstoupit do pro autora klíčových témat, stylu vyprávění a románové poetiky. Během workshopu věnovaného tomuto mimořádnému textu české i světové literatury zařadíme dílo do kontextu autorovy tvorby (základní faktografický přehled) a prozkoumáme vybrané roviny díla: téma identity, ironii, autorský styl nebo postavy. Workshop je založen na pečlivém čtení vybraných textových ukázek a klade důraz na hledání souvislostí prostřednictvím vybraných existenciálních témat díla.

Superschopnosti slov

střední školy (90 minut)

Slova mají schopnost měnit svět. To, jak se o něčem mluví a píše, má obrovský vliv na to, jak o tom přemýšlíme. Jak o tom přemýšlíte vy sami, celá třída, celá škola a nakonec i celá společnost. Ve workshopu budeme analyzovat nejen mediální texty, použijeme k tomu moderní nástroje analýzy textu a budeme společně odkrývat, jak ve společnosti funguje síla slov.