Den mediální gramotnosti 26. 8. 2026 ****************************************************************************************** * ****************************************************************************************** Mediální gramotnost není výsadou češtinářů. Kritická práce s informacemi, orientace v digi a schopnost rozpoznat manipulaci jsou dovednosti, které žáci potřebují rozvíjet napříč vše učitelé všech aprobací jim v tom mohou pomoci. Den mediální gramotnosti je určen učitelům středních škol a nabídne tři praktické workshop že mediální výchova nemusí být prací navíc, ale funkčním pomocníkem při výuce. Můžete abso workshopy v rámci jednoho bloku, nebo si je libovolně nakombinovat. Workshopy jsou výstupe Praha a jsou pro účastníky zdarma. 26. 8. 2026 od 10:00 do 13:30 Součástí je i pauza na kávu s drobným občerstvením. Program dne tvoří: Mediální džungle: Jak v ní neztratit sebe ani žáky: jak fungují digitální média a jak rozv myšlení žáků napříč předměty Sociální sítě: Od influencerů k bezpečné stopě: svět sociálních sítí, kyberšikana a digitá témata pro všechny aprobace Kreativní dílna psaní popularizačních článků: psaní pro Wikipedii jako nástroj rozvoje med informační gramotnosti ve výuce Workshopy jsou zdarma a na konci dostanete certifikát od Univerzity Karlovy. Pokud máte o workshopy zájem, prosím přihlaste se na odkazu níže, abychom věděli, kolik ob občerstvení. Registrační formulář [ URL "https://docs.google.com/forms/d/ e/1FAIpQLSdyqDH7Zb879-9nF9qw_P7aGHWFHC_s3xXMo_gA6uLpq5O-eQ/viewform?usp=dialog"] Realizace workshopu je podpořena z projektu iDZ Praha, registrační číslo projektu (CZ.02.02.XX/00/23_018/0015142). Změna programu vyhrazena. Mediální džungle: Jak v ní neztratit sebe ani žáky10:00-11:30 Zpravodajství I, 12:00-13:30 Věděli jste, že žáci tráví v digitálním prostředí průměrně přes 6 hodin denně? Média už dá „oknem do světa“, ale prostorem, který aktivně vytváří naši realitu. Společně si ukážeme v fungování algoritmů a digitálních bublin po praktické nástroje na prebunking a ověřování i workshopu je ukázat cesty a nástroje pro rozvoj kritického myšlení u žáků, a to napříč vše workshopu si odnesete konkrétní tipy, jak mediální výchovu hravě „vpašovat“ do různých pře s novými RVP. A to tak, aby pro nebyla prací navíc, ale aby mediální výchova byla funkčním výuce. 10:00-11:30 Zpravodajství I (zpravodajské hodnoty, infotainment, objektivita) 12:00-13:30 Zpravodajství II (fake news a dezinformace) Náplň hodiny: Mechanismus algoritmů, jak praskat digitální bubliny a praktické nástroje na (předcházení dezinformacím). Sociální sítě: Od influencerů k bezpečné stopě10:00-11:30 Sociální sítě I, 12:00-13:30 Soc Napadlo vás někdy, proč mají youtubeři a influenceři na vaše žáky často větší vliv než tra Sociální sítě už dávno nejsou jen místem pro zábavu, ale dynamickým prostorem, který určuj formuje názory. Společně si ukážeme vše od mechanismů fungování světa influencerů a síly f komunit po konkrétní strategie prevence kyberšikany a zásady bezpečné digitální stopy. Cíl cesty a nástroje pro rozvoj digitální gramotnosti a bezpečnosti u žáků, a to napříč všemi Z workshopu si odnesete konkrétní tipy, jak téma digitálního bezpečí a vlivu sítí hravě „v různých předmětů v souladu s novými RVP. A to tak, aby pro nebyla prací navíc, ale aby med byla funkčním pomocníkem při výuce. 10:00-11:30 Sociální sítě I (youtubeři, influenceři, followeři) 12:00-13:30 Sociální sítě II (bezpečná komunikace, kyberšikana) Náplň hodiny: Jak funguje svět fanouškovských komunit, jaké jsou strategie prevence kyberš bezpečná digitální stopa. Kreativní dílna psaní popularizačních článků s Wikimedia10:00-11:30 začátečníci, 12:00-13: Psaní pro Wikipedii není jen technická dovednost - je to také cvičení v jasném, srozumitel vyjadřování. Tato kreativní dílna je určena učitelům středních škol a zaměřuje se právě na popularizační článek napsat dobře. Lektoři z Wikipedie účastníkům představí základní principy psaní encyklopedických textů, u článek kvalitním a jak lze tuto zkušenost přenést do výuky. Workshop nabídne také praktick jak mohou učitelé Wikipedii smysluplně zapojit do hodin - ať už jako zdroj, jako téma krit informacemi, nebo jako prostor, kde mohou žáci sami tvořit a publikovat. 10:00-11:30 začátečníci 12:00-13:30 pokročilí Realizace workshopu je podpořena z projektu iDZ Praha, registrační číslo projektu (CZ.02.02.XX/00/23_018/0015142).