Co je Didaktikon












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Didaktikon je vzdělávací centrum Univerzity Karlovy a Kampusu Hybernská, z.ú., určené k ex

            objevování a učení se hrou.
            Jeho hlavním cílem je vzdělávat žáky základních a středních škol heuristickou metodou, ted
            řízeného objevování. Žákyně a žáci se tak stanou aktivními účastníky výuky. Mají radost z 

            sami něco vyřeší, dokáží. Vnímají učení jako činnost, kterou konají oni sami, ne jako něco
            na ně vykonáváno zvenčí a mají radost z toho, že sami něco vyřeší, což vede k jasnějšímu a
            pochopení učiva, k odhalení širších souvislostí s dosavadními znalostmi i s každodenními z

            Heuristická metoda brání tomu, aby učení žáků sklouzlo do povrchního memorování. Podporuje
            zvládnutí dovedností a schopností je využívat.

            Kromě žáků jsou cílovou skupinou návštěvníků Didaktikonu také samotní učitelé. Díky unikát
            různých didaktických oborů Univerzity Karlovy pomáhá Didaktikon experimentálně rozvíjet vý
            učitelů základních a středních škol, poskytovat jim možnost přistupovat nejen k vlastnímu 

            ale i vzdělávání budoucích žáků kreativně, integrovat různé didaktické postupy, různé tech
            vědecké disciplíny tak, aby výsledný vzdělávací koncept dokázal zaujmout žáky a studenty s
            a vedl je k širšímu zájmu o vědu jako způsob vnímání světa i inspiraci k vlastnímu rozvoji

            kreativitě.
            Jednoznačnou předností Didaktikonu je jeho interdisciplinarita. Didaktikon na jednom místě
            vědecké výsledky všech fakult Univerzity Karlovy a vytváří tak funkční komunitu studentů d

            oborů, pedagogů, výzkumníků až po žáky a učitele základních a středních škol, absolventů, 
            kteří chtějí rozvíjet zájem svých dětí i svůj vlastní.
            Prostory Didaktikonu můžeme rozdělit na dvě části.


            První část je určena základoškolským a středoškolským studentkám a studentům. Nachází se z
            a laboratoří, ve kterých jsou umístěné rozličné dynamické učební pomůcky, které podněcují 

            návštěvníků a odhalují zázraky nových technologií, přírodních věd, ale i filozofických smě
            vše propojují dohromady v jeden celek reálného světa. Všechny učební pomůcky jsou z techni
            koncipovány tak, aby vybízely návštěvníky k interakci. Žáci si mohou sami zkoušet, jak jed

            pomůcky fungují, a stát se tak badateli a výzkumníky.
            V této části je také prostor pro vědecko-popularizační přednášky, fyzikální či chemické fr
            demonstrace, které budou vedeny špičkovými vědci z Univerzity Karlovy. 

            Kombinace názorně demonstračních a praktických metod výuky společně s nekonvenčním neformá
            Didaktikonu zaručuje hlubší a trvalejší osvojení učiva.
            Tato část Didaktikonu je také vhodná pro prezentaci Univerzity Karlovy při oslovování budo


            Druhá část Didaktikonu slouží především pro setkávání učitelů a akademiků. Učitelé si zde 
            prostřednictvím odborných přednášek nebo v rámci dílem obnovovat, udržovat a rozšiřovat zn

            dovednosti v rámci jejich aprobace.

            Zároveň se také jedná o místo setkávání pedagogů samotných. Ti zde mohou vzájemně sdílet s

            navzájem se inspirovat.
            Prostředí Didaktikonu tak pomáhá učitelům rozvíjet jejich kreativitu a znovuobjevovat nadš
            smyslu pedagogické profese.